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他山之石,可以攻玉——我校舉行初中優秀學生經驗分享會

發布時間:2019-03-26

        眾擎易舉共奮進,不負韶光勇追夢。轉眼,我校六年級的同學們開始了緊張的小升初備考,為了鼓舞士氣,讓同學們更好地了解初中學習、生活,快速進入小升初備考狀態,取得優異成績,我校舉行了初中優秀學生的經驗分享會,六年級的同學們興致高昂。

        經驗分享會邀請了初一優秀學生楊子越、韓正宇、于文冠、楊子堯進行交流。

        楊子越、韓正宇是我校直升初中的優秀學生代表,他們毫無保留地分享了小升初備考經驗,為同學們加油打氣。

楊子越同學的經驗分享文字稿:

同學們,老師們,大家好!很榮幸能在這里和大家分享我的小升初備考方法。想要在學習中取得一個好成績,只是單純地按照老師說的做是不夠的,還要尋找適合自己的方法,只有適合自己的方法才是最好的。接下來由我來向大家分享我的小升初備考方法:

1. 擁有良好的心態。學習除了需要方法和努力外,還需要有良好的心態。一個人的心態是否良好,將會直接影響他的學習效率和成果。如果一個人一直保持著負面情緒,他的學習效率將會一直比平時低。在備考期間,許多人都會出現緊張的情緒,以至于無法在考試中發揮自己的真實水平。這時,我們要積極調整心態,不能讓情緒影響我們的學習。

2. 積極記筆記。毛主席曾經說過:“好記性不如爛筆頭”,在學習中同樣也是這樣。一堂課下來,我們不可能在課上記住所有的知識點,必須要利用課余時間通過筆記來記住知識點,同時筆記本上的筆記還要寫的詳細,讓人一看就懂,這樣我們在通過筆記來復習時才能記起所有的知識點。

3. 課上認真聽講,跟上老師節奏。在小升初時期,課堂上的每一分每一秒,老師講的每一句話對于我們來說都無比寶貴。一旦走神,錯過一個知識點,就會被別人落下,這時如果想要再靠自己的努力來消化沒有理解的知識點就會十分困難。當我們在課下彌補課上沒有理解的知識點時,別人已經在刷題了,這樣一來,我們與別人的差距就更大了。因此,上課時我們一定要集中精力,認真聽講。

4. 充分利用課余時間。每個課間有十分鐘,假如每個課間我們用三分鐘上廁所、喝水,那我們就還有七分鐘,一天就是63分鐘,一個月就有1245分鐘,也就是20個小時。在這段時間內,我們至少可以做20張卷子,比別人多掌握數十種題型。而這僅僅是在學校內的課余時間。在家里,我們擁有更充裕的時間,雖然課間時間很短,但如果我們充分利用每一個課間并堅持下去,我們將會收獲很多。

5. 分析單詞的性質。在學習英語時,最重要的是記住各種語法,當然,只記住語法還不夠,我們還要知道如何去運用。如果想要知道哪個句子用了什么語法,或是要用什么語法,就必須要清楚每個單詞的性質,知道他們是名詞、動詞還是代詞,再結合自己記憶的語法,解出題目。

    學習并不是只要掌握適合自己的學習方法就能學好。1萬小時告訴我們,左右人在學習上取得的成就都是辛勤刻苦地學習換來的,只有將好的方法和努力結合在一起,我們才能在學習上取得成就。預祝學弟學妹小升初考試順利,金榜題名。

我的分享結束,謝謝大家!

 

韓正宇同學的經驗分享文字稿:

         親愛的同學們:

大家好,我是七年級四班的 韓正宇,下面是我的分享。

一年以前,我也和今天的你們一樣緊張備考小升初。首先在心理上給大家提個醒:放平心態,抓住不足,改進提高。甩下壓力與包袱,努力去爭取自己更好的未來。

數學

1 課堂

要保證聽課效率。課堂是提高成績的重中之重。上課老師講解知識點的時候要聚精會神,保持清醒的頭腦,緊跟老師的思路,爭取記住并理解老師所講內容。之后的練習時間是為了鞏固剛學的知識點。這時候遇到理解不了的內容,首先可以翻看前面課本上的解析,如果課堂有時間可以當堂問老師。或者課間課后問老師或同學。因為每天都有不同的知識點講解,所以知識點必須要當天理解消化。今天的知識點沒理解好會影響明天知識點的理解,長此以往,惡性循環,不會的內容就越來越多,想取得好的成績就難上加難了。

2 課下。

數學是一門理解性的學科,你要花更多的時間在理解上,而不是在背誦公式和算法上。我一般是學完新的知識,就開始鉆研他,尋找合適的方法使自己能更加準確和快速地做出題目。研究好新的方法就去做大量有關類型的題目來使這一知識點越用越靈活。

針對自己薄弱的內容也要多做專項練習,通過練習,強化自己對知識點的理解。

3 假期

我們在學校的學習時間總體上是一樣的,假期就成為我們提高超越的絕佳時間段。制定好目標,給自己的假期制定一個合理有質量的學習計劃,參加幾個適合自己的輔導班,把別人用在玩游戲、看電視的時間合理的安排在學習上,付出必有回報,開學之后,你就會收獲累累碩果。

想必現在大家的考試頻率很高吧,我在小學的時候也是這樣過來的。有句話叫讀語文、做數學、背英語。題型不會怎么辦?練!每考完一次,都要把自己不會的題做會、吃透。尤其是選擇,填空題,一定要弄懂這個結果是如何計算出來的,而不是一味的追求答案。針對自己不會的題型多做些系統性的訓練,從而不斷的提高自己的計算能力

刷題不是目的,學會才是王道。

其次是英語

上課時候一定要集中注意力!一個知識點講過去了,沒聽好,知識點多了怎么辦?

英語需要大量的記憶的,要大量的記單詞,這是提高作文與閱讀分的最快途徑。和數學有些相似的就是,每次做完題之后,把做錯的題整理到錯題本上,寫上出錯的原因和考查的知識點并經常翻看,短時間內必定會有提高。長此以往,英語成績的提高就順理成章了。

總結一下,當時我的備考狀態就是:每天來到了教室就不要閑著,就開始學習,做大量的題目來鞏固知識點。

但我有一個很大的缺陷,那就是在這其間過于緊張了。在這樣的情況下,可以多鍛煉鍛煉,轉移自己的注意力,并有效的進行自我調節,成為自己的心理保健醫生。一切跟著老師的節奏走,堅持下去。堅持不住的時候,咬咬牙,過去了會發現其實并沒有那么艱難,加油!

祝大家在小升初考試中取得優良的成績,人人都能考取自己理想的學校。

我的分享完畢,謝謝大家。

 

         于文冠、楊子堯是我校初一品學兼優的優秀學子,重點分享了初中學習策略,并呼吁同學努力拼搏,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

 

于文冠同學的經驗分享文字稿:

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

我是初中部七年級五班的于文冠。今天淺談一下我的學習經驗,有不妥之處,還請各位同學批評指正。

在我們的周圍,有好多的同學他們非常刻苦,非常努力,但成績卻平平,究其原因,我覺得是學習方法出了問題。我個人認為正確的學習方法是取得好成績的關鍵。我的學習方法有以下幾點:

一、課前預習。不用太長時間,只需擠出5-10分鐘,瀏覽本節知識,了解本節所講的主題及知識點,對于預習不懂或者一知半解的題目及知識點,用紅筆勾畫出來,上課時著重聽講。

二、上課認真聽講,做好筆記。要珍惜課堂的45分鐘,一定要做到高效聽講,學會記筆記。記筆記一定要準備不同顏色的筆,重點內容用紅筆,在課堂上沒有完全聽懂的用黃色的筆勾勒出來,課下問老師或者同學。如果課前預習了,對于課前已經掌握的內容,在課堂上就有了雙重鞏固的作用,對于預習不明白的,課堂就要重點聽。如果課堂能掌握本節課的75%的重點知識,課下輔以復習,這堂課的知識便幾乎掌握全了。如果課堂知識只掌握了40%,甚至更低的時候,當我們做課下作業的時候,就會一臉懵。而解決這個問題,最好的辦法就是問。孫中山先生上學時,不懂也會問,我們就更應該不懂就問了。可以說,把握好這課上45分鐘,相當于課下努力4.5小時!

三、整理筆記,課下復習。上課由于要跟上老師的思路,筆記記得可能不是很全面,課下先要梳理筆記內容,然后再復習。對于課堂上已經熟悉還沒有完全掌握的內容,復習就起了不可忽視的作用。

四、建立錯題本。改錯是大學問,從改錯中能達到舉一反三,逐類旁通的效果。

五、針對三科,我也試擬了不同的學習方案:好多人講“得語文者得天下”。對于語文,平時要多讀、多背。多讀書,讀大家,讀梁衡、畢淑敏、遲子建、梁實秋、余秋雨、沈從文的散文,現在讀不懂沒有大礙,重要的是多積累;現在讀不出效果沒有大礙,初中一定會顯出優勢。出于應試方面,語文還是要打牢基礎。基礎夯實了,閱讀和作文也會迎刃而解。數學,我提供一個比較有效但須持之以恒的方法——題海戰術。題海戰術真的是一種有效的方法,不一定高效,但一定有效。它可以讓我們了解多種題型,但前提是一定要以理解為重,輔以題目,也能起到事半功倍的效果。英語,跟語文一樣,是一個積累的科目。平時要多積累詞匯短語,多讀英文書,增強語感與閱讀理解能力;多唱英文歌,多聽原版錄音,增強聽力。

“條條大路通羅馬”。同學們要善于總結,善于反思,結合自己的情況,總結出最合適自己的學習方法!“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。”高效的學習方法加上刻苦努力,你一定能有理想的成績!

我的演講完畢,謝謝大家!

 

楊子堯同學的經驗分享文字稿:

     時常有人問我,面對小升初的變化,我們該怎樣面對呢?

首先,你要什么知道變化是什么,不僅是學習上學科數量和難度的變化,生活上作息,娛樂的變化,還有我們自身思想上的變化。面對這些變化,我提出以下建議:

一、調整好心態

    有些同學進入中學后,由原來的班干部,老師的得意門生變成了普通同學,由原來的學習尖子一下子變為成績一般的學生,同學之間的關系,老師對自己的關注程度都不如以前了。于是心理很不平衡,懷疑自己是不是越來越笨了。其實,事實并非如此,你自己并沒有發生變化,而是和你在一起學習的人群發生了變化,尤其是這里,變化更明顯,許多學生都是多才多藝的。雖然你不能名列前茅,但其實你又達到了一個新的高度,又上了一個新的臺階。這并不是壞事,它可促使你更加發奮努力學習。因此,我們首先要對班級同學的整體狀況做一個客觀地了解和分析,同時對自己的長處和不足有一個客觀地認識,找準自己在班級及年級中的合理定位,不要盲目地和別人攀比,最好是自己和自己比

    二、學會學習

    掌握了好的的學習方法,我們有了一項技能,就會使我們學得更快、更好。初中的教學內容多,進度快,學生學習成績好壞與其會不會學習有很大關系。學習,并不快樂,但我們可以創造快樂的學習方法。比如,在宿舍里,遇到同學說有關學科的知識點,就用知識點開個玩笑,這不僅能提升學習興趣,還能促使我們學習。因此,作為一個剛走進中學的學生,一定要學會學習,根據自己的特點,養成良好的學習習慣,如自覺預習的習慣;上課認真聽講的習慣;積極舉手發言的習慣;認真做筆記的習慣;獨自完成作業的習慣;仔細檢查作業的習慣;自覺總結學習方法的習慣;及時復習的習慣。學習也要有批判精神,不要因為是權威就相信,要有自己合理正確的想法。

    、掌握科學的學習方法

    方法一:抓住課堂四十五分鐘,學會聽課。

    課堂學習是學習的最主要環節,四十五分鐘課堂學習效益的高低,某種程度上決定著學生學習成績的好壞。首先,要集中注意聽。注意對于學習尤為重要。集中注意、專心致志才能學有所得;心不在焉、心猿意馬往往一無所獲。其次,要帶著問題、開動腦子聽。帶著問題聽課,就能使聽課有比較明確的目標和重點,增強聽課的針對性,從而提高課堂學習效率;帶著問題聽課,還能促使自己積極動腦,緊跟老師的教學節奏,及時理解和消化教學內容。再次,要積極舉手發言,認真做好筆記。但若記筆記與聽課沖突了,還是選擇聽課。

    方法二:合理安排時間,有計劃地進行學習

我們住宿學校在這方面有很大優勢,在學校只要緊跟步伐便可以。但在家里,也要安排好時間,不僅要考慮與家人相處,還要想想怎樣安排學習時間。若盲目安排,最后也只會事倍功半,所以,我們要合理安排時間,要有時間意識,時間就是力量。還有,計劃安排好了就照做,不要做著這個事,想著那個事,分心會導致做事效率低。

    方法三:遵循記憶規律安排學習

重復學習。遺忘呈現出先快后慢的規律,所以學習要做到重復,特別是對于那些字母符號、公式、外語單詞等意義性不強的學習材料,一定要做到趁熱打鐵,多次復習。

 分散學習。學習的規律告訴我們,分散復習比集中復習效果更好。當晚復習半小時,第二天再復習15分鐘,第四天復習10分鐘,一周后再復習5分鐘,記憶的效率明顯高。比如,你在學校背知識點,早上背,中午午休背,晚上睡覺前再背一次。第二天,知識點就烙印在你腦子里了。

    這個世界沒有天才,只是你把他的努力埋沒了。

    在生活方面,我們要改變自己,讓自己做起事來像個大人一樣,懂得生活,在生活中發現一個新的自己。還有,我們不僅要擁有健康的身體,同時也要具有健康的心理和人格,在學習和生活中保持樂觀向上的心態,相信太陽每一天都是新的。

    我的演講完畢,謝謝大家。

 

        在現場提問環節,四位學生代表為六年級的同學們答疑解惑,指點迷津。
        六年級的同學們紛紛提出了自己現階段的疑惑,如怎樣備考小升初,如何克服緊張心理,怎樣解決偏科問題,面對初中新增的新科目怎樣平衡等等。

        四位學長給予耐心解答,分別分享了小升初備考經驗以及自己獨到的學習策略。對于同學們向往的初中生活也做了詳細介紹,同學信心十足,準備迎接美好的初中生活。

        初中部張珊珊校長就樹立目標、提高自律能力等方面與同學們進行享,并叮囑同學們自律是成功的關鍵,要努力做自己的主人。 

 

         王建勇校長的精彩講話極大鼓舞了同學們的士氣,他要求同學們從今天開始嚴格要求自己,堅持不懈,不斷努力,不斷追求更大的進步。

 

        他山之石,可以攻玉。希望六年級的同學們能以他們為榜樣,刻苦努力,在章丘雙語學校寫下屬于自己的輝煌篇章!

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